为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，按照党中央、省委和校党委统一部署要求，根据《中共浙江财经大学委员会关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作方案》要求，结合学院工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是推动贯彻党的二十大战略部署的有力举措，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于推动全党更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，对于全面贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、着力推动高质量发展，推进中国式现代化，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，完成党在新时代新征程的使命任务，具有十分重大的意义。

学院各党支部要切实提高政治站位，深刻领悟这次主题教育的重大意义，坚守为党育人、为国育才初心使命，坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”，深入实施“八八战略”，准确全面贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局、推动学校和学院高质量发展，提升学院党建、学科、科研、教学、群团、学生工作等工作再上新台阶，为建设特色鲜明的一流财经大学贡献法学院的力量。

二、组织领导

为确保学院主题教育贯彻落实有效，学院党委成立学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组，负责对学院主题教育的谋划组织、监督督导、指导推动、宣传引导等工作，具体安排如下：

组 长：学院党委书记、院长

副组长：学院党委副书记、副院长

成 员：各党支部书记、各系部主任、副主任

领导小组下设办公室，负责学院主题教育工作的协调推进、材料收发、宣传报道等日常工作。

三、目标任务

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，紧扣立德树人根本任务，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全院党员干部始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，努力实现5个方面的目标。

一是凝心铸魂筑牢根本。全面、系统、深入学思想，深刻体悟习近平新时代中国特色社会主义思想在浙江的萌发和实践历程，完整准确掌握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解蕴含其中的道理学理哲理，推动党员干部真学真懂真信真用，不断增强对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，切实做到筑牢信仰之基、补足信仰之钙、把稳思想之舵。

二是锤炼品格强化忠诚。始终牢记习近平总书记对教师、青年学生的殷切希望，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。锤炼政治品格，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定沿着“八八战略”指引的方向，确保“总书记有号令、党中央有部署、浙江见行动、教育当先锋”在学校落地生根、开花结果。

三是实干担当推动发展。大力弘扬红船精神、浙江精神，突出实践导向，引导全院师生党员真抓实干、务求实效，紧扣立德树人根本任务落实，牢记为党育人为国育才初心使命，坚决扛起建设特色鲜明的一流财经大学的使命任务，牢固树立正确的权力观、政绩观、事业观，切实增强推动学校事业发展本领、服务师生本领、防范化解风险本领，把强力推进的要求全方位贯穿到学校“十四五”规划实施全过程，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

四是践行宗旨为民造福。坚持人民至上，教育引导学院广大党员干部牢固树立以人民为中心的发展思想，一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，自觉问计于民、问需于民，走好新时代党的群众路线。面向全体师生员工，听民声、汇民意、聚民智、解民忧，着力解决师生群众急难愁盼的问题，把工作做到师生员工的心坎上，增强师生群众获得感、幸福感、安全感。

五是廉洁奉公树立新风。坚持以党性立身做事，坚定不移全面从严治党，奋力推进“清廉法学院”建设，严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，做到态度不能变、决心不能减、尺度不能松，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者和维护者。

主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题。一是在理论学习上，主要是学风不纯不正、学用脱节，对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不走心不深入不系统，结合学院实际运用党的创新理论解决问题、指导实践存在差距和不足。二是在政治素质上，主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要指示批示精神和党中央、省委决策部署有偏差。三是在能力本领上，主要是推动学院事业高质量发展、做好师生工作、应对风险挑战的本领不够强，存在因循守旧、机械执行的问题，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。四是在担当作为上，主要是干事创业精气神不足，担责意识、斗争精神不够，遇事明哲保身，存在自满情绪、“躺平”心态，不敢动真碰硬，不善攻坚克难，知难而进、迎难而上的精神和魄力还不够强。五是在工作作风上，主要是宗旨意识和师生感情淡漠，脱离师生、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和师生冷暖了解不深、感知不真，落实党中央和省委决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，搞形式主义、官僚主义。六是在廉洁自律上，主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不够强，存在损害师生利益的情况等。

四、工作安排

按照省委和校党委的部署和要求，学院主题教育从2023年4月开始，2023年8月基本结束。主题教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。

（一）认真学习研讨

全体党员要认真研读党的二十大报告和党章，学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023版）》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》等书目，及《习近平在浙江》《习近平科学的思维方法在浙江的探索与实践》《习近平浙江足迹》等教材，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章精神。认真学习中国式现代化理论，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，突出对贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展的理解掌握。要结合高等教育和学校学院实际，重点对关于教育、人才等方面的内容进行研读。

学院领导班子带头学习，理论学习中心组结合实际组织党员领导干部联系思想和工作开展研讨，交流运用党的创新理论解决实际问题的体会，提出加强和改进工作的思路措施，每月不少于1次。根据省委要求，中层及以上党员干部应于4月24日前将个人学习计划上交至学院党委，并于8月31日前完成个人学习任务。

学院各党支部运用“三会一课”、主题党日、专题党课等形式，通过交流研讨、宣讲阐释等方式组织党员学习，确保主题教育期间，每名党员至少做一次集中发言。结合常态化党史学习教育，运用红色教育资源和党性教育基地开展学习，从“八八战略”、红船精神等宝贵精神财富中汲取力量，7月底前实现全覆盖。发挥党内教育引导带动作用，创新丰富形式载体，让党的创新理论融入教育教学、融入社团实践，贴近师生生活，做到入脑入心入行。

（二）深入调查研究

把调查研究作为开展主题教育的重要内容，按照党中央关于在全党大兴调查研究的工作方案，深化开展“大走访大调研大服务大解题”活动，按照“八个注重、八个不搞”要求，组织开展好调研工作，在“深、实、细、准、效”上下功夫，推动广大党员干部在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究学校面临的机遇挑战、解决改革发展的实际问题。学院领导班子成员要针对工作中最突出的难点问题进行专项调研，要把好时间节点，科学合理安排，扎实开展调研活动。调研结束后，要结合专题研讨，召开调研成果交流会，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，集思广益研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，并抓好组织实施。

要多围绕困难多、师生意见集中、工作打不开局面的方面开展调研；要积极创新调研方式，把传统方法和现代手段相结合，拓展调研渠道，提升调研效果；要强化工作协调和衔接，统筹推进需要多方面协同解决的问题。要科学制定调研计划安排，统筹确定调研时间、地点，防止扎堆调研、作秀式调研，坚决克服调研中的形式主义、官僚主义。

（三）推动高质量发展

牢牢把握建设特色鲜明的一流财经大学这一奋斗目标，把强力推进创新深化改革攻坚开放提升、深入实施“六大发展战略”作为切入点和发力点，全面落实学校“十四五”发展规划，以推动学校各项事业内涵式高质量发展的新成效检验主题教育成果。坚持立德树人根本任务，为党育人、为国育才，围绕推动学院高质量发展目标，强化顶层设计，统筹推进高质量党建、提升学科建设发展、提高人才培养质量、激发人才创新活力、防范化解各类风险挑战等方面工作。

学院领导班子及各党支部要根据自身职责，结合理论学习和调查研究，深入查找分析在贯彻新发展理念、推动学院高质量发展中存在的问题短板及其根源，找准切入点、发力点，把本单位工作融入新发展格局。发挥“双带头人”的学术指导和示范引领作用，深入推进学院党建品牌创新培育，进一步推进检校、院校党建共建。

（四）办好民生实事

巩固拓展“我为群众办实事”实践活动成果，紧紧围绕学院师生普遍关注的问题、难题，制定方案，及时解决，提高师生的获得感、幸福感、安全感。持续深入落实党员领导干部“三联系”“四个一”制度，畅通师生反馈和沟通渠道，对师生普遍关切的问题及时回馈、解疑释惑、回应诉求。积极广泛开展党员志愿服务活动，引导和激励广大党员在服务师生、建设学校学院中发挥更大作用。

（六）强化建章立制

要坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的好做法好经验，及时以制度形式固定下来。建立健全问题整改的“发现、交办、解决、反馈、督察”闭环管理机制，加强整改落实情况的跟踪问效，既要防止问题反弹回潮，也要避免问题“改头换面”。同时，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，确保常态长效。

五、组织领导

（一）严格落实责任

学院主题教育领导小组成员要各司其职，充分发挥职能作用，形成齐抓共管合力。各党支部要高度重视、精心组织，结合实际作出安排部署。开展主题教育要务求实效，坚决反对形式主义，坚决防止“低级红”“高级黑”。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的按照规定追究责任。

（二）加强督促指导

学院党员领导干部采取现场指导、随机抽查、调研走访等方式，对所联系党支部开展主题教育进行督促指导，做到到位不越位、指导不包办，与联系党支部共同学习提高、检视整改、“同题共答”。及时解决主题教育推进过程中的相关问题，确保主题教育质量。

（三）做好宣传报道

充分用好学院网站、微信公众号、宣传栏等多种载体，广泛深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神，宣传中央及省委、校党委部署要求，跟进宣传报道学院开展主题教育的进展和取得的实效，反映各党支部主题教育中的突出做法和典型经验。要选树宣传先进典型，深刻剖析反面典型，发挥警示作用，为主题教育营造浓厚的舆论氛围，形成学先进、赶先进、当先进的良好风尚。

（四）强化统筹结合

把开展主题教育同推动学院中心工作相结合，防止“两张皮”。加强工作统筹衔接，协调推进。问计于民、问需于民，增强工作措施的针对性实效性。把主题教育开展情况作为党支部书记年度考核、党支部书记抓党建述职评议考核的重要内容。对开展主题教育消极对待、敷衍应付、搞形式主义的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要按照规定追究责任。