10月10日，社会工作系2024年度秋季学期第一期线下读书会活动于社工系300实验室成功举行。阅读书籍为许晶博士的《培养好孩子：道德与儿童发展》，社工系各年级本科生与24级MSW研究生共16人参与讨论。本次读书会活动由社工系副系主任胡梦茵老师领读并组织讨论。

在“文本讨论”环节中，胡梦茵老师围绕主题“道德与儿童发展”介绍了书本内容。在道德发生的伊始——儿童阶段考察儿童的道德化及道德自觉如何产生，又如何反作用于儿童发展？作者许晶选取了几个重要的道德议题作为讨论对象，并且运用田野调查和情景实验的方法考察儿童道德发展过程。

在带读过程中，胡梦茵老师借由书中三个研究问题带领同学们思考当代社会儿童道德形成的多重来源：儿童自觉；家长教育与示范；教师影响；社会媒体。几重来源间互有张力，造成了儿童道德发展的内容矛盾性。

在“自由讨论”阶段，基于胡梦茵老师对书籍内容的再述，同学们纷纷就自身或熟人经历作为切入点分析自己对于儿童道德发展的观点。同学们将幼儿道德教育延伸至学校教育当中，在小学后的教育更多注重成绩提升，而较少对学生道德的关注。有同学尝试分析自己道德形成历程，在过程中发生的事情都会对自己道德发展产生影响。

读书会最后，胡梦茵老师对同学们的观点进行总结，鼓励同学们能够在读书中受益，以阅读对自己赋能，充实自己的校园生活。本次读书会在热烈的掌声中圆满结束。

 （撰稿：洪翠滢 一审：胡梦茵 二审：谢寒 三审：陈佳俊）